L’utilizzo di marcatori discorsivi nella lingua seconda: uno studio longitudinale sull’utilizzo di ‘you know’ da parte di studenti Erasmus.

Annarita Magliacane

L’utilizzo di marcatori discorsivi nella lingua seconda: uno studio longitudinale sull’utilizzo di ‘you know’ da parte di studenti Erasmus.

Annarita Magliacane

School of Social Sciences and Humanities

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Original language	Italian
Pages (from-to)	215-230
Journal	Studi AitLA
Volume	9
Publication status	Published - 1 Jan 2019

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TY - JOUR

T1 - L’utilizzo di marcatori discorsivi nella lingua seconda: uno studio longitudinale sull’utilizzo di ‘you know’ da parte di studenti Erasmus.

AU - Magliacane, Annarita

PY - 2019/1/1

Y1 - 2019/1/1

UR - http://www.aitla.it/archivio/24-pubblicazioni/studi-aitla/615-studi-aitla-9-lingua-i-contesto-la-prospettiva-pragmatica-a-cura-di-elena-nuzzo-e-ineke-vedder

M3 - Article

VL - 9

SP - 215

EP - 230

ER -

L’utilizzo di marcatori discorsivi nella lingua seconda: uno studio longitudinale sull’utilizzo di ‘you know’ da parte di studenti Erasmus.

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